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启新程而笃行 续华章而奋发

——郑州市第十九初级中学召开2025届中招质量分析暨成果表彰会

图:杨守明  文:张幸  编辑:杨守明  发布时间:2025-12-08





  深析既往以砺行,远望新程而图强。为进一步巩固教育教学成果,精准谋划未来发展路径,2025年12月4日下午,郑州市第十九初级中学召开2025届中招质量分析暨成果表彰会。本次会议由教务处副主任朱昌盛主持,学校全体教师参会。



  明过往者识其径,精研判者运其筹。教务处主任陈正和围绕“年级总体、学科态势、班级对比、反思提升”四个维度,对2025届中招情况进行了全面、深入的质量分析。他以精准详实的数据为支撑,通过纵向对比与横向剖析,既系统梳理了本届备考中的突出成果与有效经验,也客观指出了存在的不足与改进空间。此次分析使全体教师对学校教学质量的现状与潜力有了更立体、更深刻的认识,为后续教学策略的优化奠定了坚实基础。

  在总结中,陈正和强调:教师需重班风学风,保持耐心,在平时关注学生体育、实验训练并精准辅导。他提出老师们在教学中要有“六个意识”即课标意识定方向、素养意识明归因、课堂效率抓过程、科学考练促落实、团结协作强根基、学科均衡谋整体,并勉励全体教师心怀公正,齐心让教育篝火燃得更旺。










  副校长张兵宣读了《郑州市第十九初级中学关于对2025届中招成果的表彰决定》。学校领导为“质量建设优秀备课组”、“教育教学先进班集体”、“教育教学优秀年级长”的老师们颁奖。


  在经验交流环节,2025届优秀备课组代表、班主任及年级长先后分享了备考管理与团队协作的实践经验。



  英语组代表王艳慧总结了六大策略:以闭环思维夯实基础,精准练习提升阅读,阶梯训练强化写作,通过赋能引导激发动力,依托科学分析优化策略,采取个性方案分层施教,形成助力学生全面进步的有效路径。



  化学组代表贾梦玮以“贴近学生,激发成长”为主线,分享了备课组的实践:通过分层任务设计让每个学生获得成就感,将实验转化为趣味“魔法秀”以点燃探究热情,设计鼓舞人心的测试,并凝聚集体智慧助力学生前行。



  物理组代表徐丽杰介绍了团队在教研、课堂与作业三方面的系统改进:教研聚焦命题趋势与易错点,统一进度并共建资源库;课堂注重情境探究与思维可视化;作业考练精准分层,切实提升了复习教学的针对性。



  班主任代表蔡腾进分享了班级管理三大法宝:教师团队紧密协作形成合力;以包容心态陪伴学生成长;狠抓学风,培养自律与求知欲,激发学生潜能,构筑持续进步的班级路径。




  班主任代表伍振玮用三个比喻概括心得:“星聚成辉”喻示教师团队协作;“星光灿烂”强调尊重学生独特性、激发内在光芒;“水起成澜”体现班级活动在备考中的调节与温暖作用,共同营造有光有温度的成长生态。




  年级长郭圣洁在汇报中总结本届三大支柱:科学管理与人文关怀并重,保障备考行稳致远;班主任团队担当守护者与领航员;备课组深耕精准教学,打造提分引擎。三者协同为年级发展奠定坚实基础。



  副校长冯超强作总结发言。他首先肯定了2025届中招成绩,并向九年级团队致以诚挚感谢。他表示,成绩的取得得益于“四优化”有效破解教学困境、“三平台”持续赋能教师成长、“三举措”科学调整学生状态,形成了系统化、精准化的备考支撑体系。

  面向未来,冯超强强调应进一步构建以核心素养为导向的教学体系,推动教师在“备、上、批、辅、评”各环节中落实素养培育。在“三新”改革背景下,需促进教学与深度教研、分层评价的有机融合,逐步形成具有校本特色、真正实现减负增效的教学新生态。以发展的眼光看待教育变革,以积极的心态面向未来,在教学实践中持续深耕、不断探索,共同推动学校育人质量不断提升。



  征程万里,使命如磐。随着2025届中招工作圆满收官,新一轮奋斗征程已全面启航。本次质量分析暨表彰大会既是对过往经验的系统总结,更是对未来方向的凝聚与昭示。全体教师将进一步明确目标、坚定路径,以此次会议为新的起点,继续发扬“仰望星空、崇尚实干”的精神,在教育教学的道路上同心同向、笃行不怠,共同推动学校事业迈向更高质量、更具活力的崭新未来!


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