深耕学风促提升 笃行实干启新篇

——郑州市第十九初级中学召开第二支部全体党员大会暨九上新学期工作会

图：杨守明  文：高兴起  编辑：杨守明  发布时间：2026-09-11

　　秋意渐浓，蓄力前行。为全面、精准研判学情，统筹部署九年级上学期各项重点任务，锚定中招备考目标，2026年9月9日下午，郑州市第十九初级中学召开九年级上学期工作会议。本次会议由年级长黄洁主持，学校党总支书记、校长朱玉国，教务处主任彭超莅临指导。九年级全体教师齐聚会场，复盘过往得失，共商教学方略，凝聚团队奋进合力。

　　年级长黄洁全面回顾总结八年级下学期年级各项工作成效，结合期末质量检测数据，从难度系数、分层学情、各班薄弱学科等维度深度剖析现存问题，立足“深耕学风、提振信心、精研课堂、个性点拨”的核心思路，对九年级新学期整体工作作出系统规划。她指出，九年级是学生成长关键的冲刺阶段，要抓实常规管理，涵养优良班风学风，立足不同层次学生学情，做好课堂提质与个性化点拨，凝聚班主任、备课组的集体力量，明确年级奋斗方向，为九年级教育教学工作筑牢根基。

　　班主任代表王红老师结合自身班级管理实践作总结发言，她聚焦九年级学生身心转变特点，围绕班级学风塑造、学生思想动态把控、临界生跟踪帮扶、家校沟通协同等方面，梳理过往行之有效的管理举措，直面毕业班管理中的现实难题，提出要以耐心细致的陪伴关注每一名学生，多措并举筑牢班级育人根基。

　　班主任代表师晓飞老师立足毕业班实际，从日常班级常规落实、学生心理疏导疏导、备考氛围营造等角度展开总结。他反思过往管理误区，提出要摒弃空泛说教，立足细节精准施策。新学期将落实每日两点评，做好正向反馈；常态化开展一对一谈心，帮助学生树立备考信心；优化完善班级量化积分制度，依托数据推动学生自主管理，发挥小组互助力量，稳步营造良好班风。

　　语文备课组长史晶晶老师分析了中考趋势，提出九年级教学建议；围绕新教材研读、集体备课“和而不同”、跨年级教学经验互通等方面分享语文组教研思考，提出不盲从教参，立足课标学情二次解读文本，集体备课定方向，保留教师个性化课堂特色，实现经验接力传递。

　　数学备课组长李瑞华老师结合期末测评数据，立足学科特点，分析不同层级学生的知识短板，交流备课组备考规划，就课堂教学、习题训练、分层作业、培优补弱等方面分享教学策略，明确新学期数学学科提质路径，为后续学科教学指明实践方向。

　　彭超充分肯定九年级团队上一阶段取得的工作成果，希望全体教师强化目标意识，把质量意识落实到备课、课堂、反馈的每一个环节，抓实过程管理，统筹推进九年级各项教学备考工作。要求全体教师深耕“三精课堂”，抓实教学各环节；立足新课标做实深度教研，科学谋划一模备考，落实分层作业与培优工作。依托备课组、班级协作组汇聚育人合力，希望大家同心协力、迎难而上，脚踏实地攻坚克难，奋力书写2027届的崭新成绩。

　　最后，朱玉国作总结指导讲话。他首先充分肯定九年级教师队伍昂扬奋进的工作状态，并就如何持续巩固良好状态提出要求：班级管理做到宽严相济，用心关注学生情绪，营造优良班级育人氛围；重视家校沟通，打造高效课堂，落实作业批改。倡导教师团队通力协作、彼此包容，坚持面向全体学生，细致做好每一位学生的教育引导，凝聚集体力量扎实推进毕业班各项工作。

　　奋楫扬帆行致远，勇毅笃行启新程。本次九年级工作会既是一次复盘分析会，也是新学期动员部署会。全体九年级教师进一步明晰了目标、统一了思想、凝聚了力量。新的学期，九年级全体教师将携手并肩，笃行实干，深耕课堂，精细管理，全力以赴护航学子逐梦前行。