聚焦教学明方向 三精课堂展新篇

——中原区教育发展中心中学教研室集体听课活动

图：刘燕  文：路艳超  编辑：杨守明  发布时间：2026-09-09

　　2026年9月8日上午，中原区教育发展中心中学教研室主任陈桂杰带领区学科教研员团队及相关学科带头人，走进郑州市第十九初级中学西校区，开展集体听课活动。本次教育教学活动通过沉浸式课堂观察、深层次教研交流，为学校教育教学高质量发展精准赋能。

　　在综合反馈会上，各学科教研员结合听评课情况做出诊断评价。他们充分肯定教师在备课阶段的精心付出，对教师的课堂教学给与高度评价，并赞扬了教师对“新课标、新教材、新课堂、新课改”的积极践行。

　　中原区教育发展中心中学教研室主任陈桂杰汇总发言。她结合各学科专项汇报和多次实地调研西校区教育教学活动的感受，对西校区的教育落实及呈现出的新气象、新面貌给与充分的肯定。她进一步给与教学建议指导，教学设计要紧扣课标，把握学情，坚持素养导向，让知识适恰生活实际，理解明辨知识对人生的意义。她还指出课堂要围绕“教-学-评”的思路展开，“教”要立足学情，增加学生兴趣；“学”要做中学、用中学，让学生经历学习的过程；“评”要设计好评价，把评价任务及时嵌入课堂活动中。

　　西校区执行校长冯超强做总结发言。他立足“一校两区”办学格局，从立新、方向、根基的角度，向与会局领导及学科专家汇报了西校区肩负的育人使命与责任担当；强调全体教师要对标总校，在备课教研、学科资源、课程设置、任务落实等方面做到同频同步；结合西校区学情实际，提出“教”“学”并行，落实“三精课堂”，勉励全体教师立足实际，向课堂要质量，向育人要方向，以教师的专业素养点亮学子的求学之志。

　　西校区全体教师将以此次教育教学活动为起点，践行并落实听课组专家给予的科学指导，锚定育人目标，深耕课堂教学，同心同德、凝心聚力，奋力书写十九初西校区的育人新篇章，为擦亮“学在中原”教育品牌，推动新时代中原教育高质量发展贡献力量。